良法立，則事業(yè)興。習(xí)近平總書(shū)記明確指出：“凡屬重大改革都要于法有據(jù)。在整個(gè)改革過(guò)程中，都要高度重視運(yùn)用法治思維和法治方式，發(fā)揮法治的引領(lǐng)和推動(dòng)作用，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)立法工作的協(xié)調(diào)...
遼寧省深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，以及黨的二十大、黨的二十屆三中全會(huì)、全國(guó)教育大會(huì)精神，始終堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，統(tǒng)籌推進(jìn)基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)，聚焦固根本、...
基礎(chǔ)教育是國(guó)民教育體系的基石，在建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)中發(fā)揮著重要的基點(diǎn)作用。內(nèi)蒙古自治區(qū)各級(jí)教育行政部門(mén)在各級(jí)黨委、政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格落實(shí)《關(guān)于實(shí)施新時(shí)代基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃...
建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。當(dāng)前，我國(guó)正處于加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要?dú)v史階段，黨的二十大報(bào)告提出，到2035年建成教育強(qiáng)國(guó)，[1] 習(xí)近平總書(shū)記在2024年全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)...
黨的十八大以來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視學(xué)前教育發(fā)展，習(xí)近平總書(shū)記多次就學(xué)前教育改革發(fā)展作出重要指示，強(qiáng)調(diào)推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展。2024年11月8日，十四屆全國(guó)人大常委...
天津市以高質(zhì)量建設(shè)基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)為契機(jī)，聚焦制約基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的瓶頸障礙，大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)，著力促進(jìn)教育公平、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、發(fā)展素質(zhì)教育、提高育人質(zhì)量，加...
習(xí)近平總書(shū)記指出，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，基點(diǎn)在基礎(chǔ)教育?；A(chǔ)教育搞得越扎實(shí)，教育強(qiáng)國(guó)步伐就越穩(wěn)、后勁就越足?？h域普通高中（簡(jiǎn)稱(chēng)“縣中”）是縣域基礎(chǔ)教育的龍頭，承擔(dān)著為黨育人、為國(guó)育...
習(xí)近平總書(shū)記在今年9月召開(kāi)的全國(guó)教育大會(huì)上指出，要堅(jiān)持以人民為中心，不斷提升教育公共服務(wù)的普惠性、可及性、便捷性，讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。江西認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹...
北京市西城區(qū)潔民幼兒園創(chuàng)建于1903年，原名京師第一蒙養(yǎng)院，是北京市第一所由中國(guó)人自己創(chuàng)辦的幼兒園。近年來(lái)，幼兒園由一個(gè)園址發(fā)展為三個(gè)園址，在園幼兒近500名，規(guī)模擴(kuò)大，學(xué)位擴(kuò)充...
在對(duì)縣域教育尤其是“縣中困境”“縣中塌陷”的關(guān)注中，學(xué)界常常關(guān)注的是縣域普通高中（簡(jiǎn)稱(chēng)“縣中”）的“衰落”，其核心表征為“縣中學(xué)生高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)數(shù)量與質(zhì)量的降低”[1]，背...
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