2024年9月中旬，金風送爽，京城溽暑方退，人們沐浴在久違的秋光中，享受中秋的清涼。其時，暑假結束后的北京外國語大學校園內讀書研究的氛圍也濃烈起來，神態(tài)各異的師生行走在教室和圖...
2024年10月31日，法國駐華大使白玉堂（Bertrand Lortholary）代表法國政府在大使官邸，為北京師范大學國際與比較教育研究院副教授劉敏頒發(fā)“法蘭西共和國學術棕櫚騎士勛章”（Chevalier...
我們總是可以有多種方式來定義自己。假如你是一名工程師，對視頻拍攝充滿熱情，那么或許你能成為工程短視頻領域的紅人。再進一步，假如你的專業(yè)是計算機科學，那么你在制作計算機科普視...
2024年，我國教育對外開放工作重點突出、亮點頻現(xiàn)。所謂“重點”，主要看有沒有積極回應國家發(fā)展的戰(zhàn)略需求，比如高校在落實“一帶一路”倡議方面，是否付出更大的努力、做了更多的探索...
智利少年的英雄夢 每個小男孩都有一個英雄夢，我也不例外。那年我14歲，正值初中二年級，李小龍、成龍、李連杰主演的中國功夫影片充滿了我少年時代的記憶，他們的愛國情懷，以及用...
當前，全球科技創(chuàng)新呈現(xiàn)空前活躍態(tài)勢，新一輪科技革命與產業(yè)變革深刻重塑全球創(chuàng)新與經濟格局。同時，國際力量對比發(fā)生重大變化，環(huán)境復雜多變，不穩(wěn)定不確定因素顯著增多，教育領域也隨...
高校辦學質量與其人才培養(yǎng)質量之間相互影響、相互促進，而高質量人才培養(yǎng)則是建立在個體主體性充分發(fā)展的基礎之上。在探討學生主體性的議題上，我國高等教育界一直存在著“教師中心論”...
職業(yè)教育是我國教育體系的重要組成部分，在培養(yǎng)高素質技能型人才中發(fā)揮著基礎性關鍵性作用，能夠促進人的全面發(fā)展。2022年4月，《中華人民共和國職業(yè)教育法》的修訂將職業(yè)教育體系作為...
黨和國家高度重視教育事業(yè)發(fā)展，堅持把教育作為國之大計、黨之大計，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，作出加快教育現(xiàn)代化、建設教育強國的重大決策，推動新時代教育事業(yè)取得了歷史性成就、發(fā)生了格局...
國之交在于民相親。2024年10月28日，習近平總書記在主持中共中央政治局第十七次集體學習時強調，要“更加主動地宣介中國主張、傳播中華文化、展示中國形象。廣泛開展形式多樣的國際人文...
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