青春期是青少年成長與發(fā)展過程中的關鍵時期。由于生理、心理水平的快速提升，青少年的主觀意識顯著增強，時常會與自己意見不同的人產生沖突，尤其是和自己的父母。父母應該高度重視與青...
新版課程方案提出學生在“掌握適應時代發(fā)展需要的基礎知識和基本技能”的基礎上，要“敢于批判質疑，探索解決問題”，要“學會交流與合作”促進核心素養(yǎng)發(fā)展。從學習方式角度而言，其核...
“組團式”教育援藏作為增進群眾福祉、凝聚人心的民生工程，維護祖國統(tǒng)一、加強民族團結的政治工程，必須全面落實習近平總書記關于教育的重要論述，深入貫徹新時代黨的治藏方略，把鑄牢...
在人工智能介入教育教學的本質就是促使學校教育不斷更新、優(yōu)化、升級，并不斷接近教育的本原——因材施教，為每一個學生提供適合的教育、精準的學校管理與指導，并為教師專業(yè)發(fā)展提供服...
日前，教育部、國家語委召開國家通用語言文字推廣普及工作表彰大會，授予首都師范大學語言文字工作委員會辦公室等178個單位“國家通用語言文字推廣普及先進集體”稱號，授予杜琪方等294...
在我國的文化傳統(tǒng)里，能夠在文化上承前啟后的讀書人被稱為“讀書種子”，這個比喻實在精當。生物學意義上的“種子”，萌發(fā)前要“吸脹”，通過吸水的方式膨脹到一定的飽和程度，為發(fā)芽奠...
我國的教育是以人民為中心、為人民服務的。習近平總書記多次強調，要大力發(fā)展貧困地區(qū)教育事業(yè)，讓貧困地區(qū)孩子接受良好的教育，阻斷貧困代際傳遞。接受高等教育是貧困學子提高就業(yè)能力...
教育是國之大計、黨之大計，教育高質量發(fā)展是提高全民族人口質量、實現(xiàn)高質量發(fā)展、邁向現(xiàn)代化征程的關鍵所在和必由之路。民族地區(qū)教育高質量發(fā)展是我國教育高質量發(fā)展不可或缺的組成部...
哈薩克族曾逐水草而遷徙，是一個經過長期融合而形成的民族，現(xiàn)主要分布在哈薩克斯坦、俄羅斯、烏茲別克斯坦等國和我國的新疆維吾爾自治區(qū)伊犁哈薩克自治州、昌吉回族自治州木壘哈薩克自...
引言 作業(yè)是對學生在校活動的重要補充，作業(yè)設計與實施是一個完整的系統(tǒng)，其質量會對作業(yè)效果產生明顯的影響。2021年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步減輕義務教育...
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