一、問題提出 父母教育焦慮問題近年來引發(fā)學(xué)界高度關(guān)注。2021年7月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（簡稱“雙...
“普及普惠”的政策性倡議肇始于2010年，法定于2024年。2010年國務(wù)院頒布《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010一2020年）》（簡稱“規(guī)劃綱要”）提出“普及學(xué)前教育”的發(fā)展目標(biāo)。...
2024年11月8日，《中華人民共和國學(xué)前教育法》（簡稱“學(xué)前教育法”）經(jīng)十四屆全國人大常委會第十二次會議表決通過，自2025年6月1日起施行。這部法律的出臺填補了學(xué)前教育法律的空白，...
習(xí)近平總書記指出，建設(shè)教育強國，基點在基礎(chǔ)教育?；A(chǔ)教育搞得越扎實，教育強國步伐就越穩(wěn)、后勁就越足。西藏教育系統(tǒng)堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)...
筆者曾觀評了一位教師開設(shè)的“時間管理”課，課開設(shè)得很新穎，似乎也很有必要；在教學(xué)過程中，各環(huán)節(jié)的目標(biāo)均順利達成，課上得非常好，但從學(xué)生的反饋看總感覺欠缺點兒什么。課后，我找...
縣域普通高中（簡稱“縣中”）在推進教育高質(zhì)量發(fā)展和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中承擔(dān)著重要使命，寄托著廣大鄉(xiāng)村學(xué)生對接受更好教育的美好期盼。然而，城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展水平差距大、生產(chǎn)力布局和大...
黨的二十大報告提出“全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才”。拔尖創(chuàng)新人才是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素，也是建設(shè)教育強國的內(nèi)在要求。我國歷來重視拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，尤其...
良法立，則事業(yè)興。習(xí)近平總書記明確指出：“凡屬重大改革都要于法有據(jù)。在整個改革過程中，都要高度重視運用法治思維和法治方式，發(fā)揮法治的引領(lǐng)和推動作用，加強對相關(guān)立法工作的協(xié)調(diào)...
遼寧省深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，以及黨的二十大、黨的二十屆三中全會、全國教育大會精神，始終堅持以人民為中心發(fā)展教育，統(tǒng)籌推進基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)，聚焦固根本、...
基礎(chǔ)教育是國民教育體系的基石，在建設(shè)教育強國中發(fā)揮著重要的基點作用。內(nèi)蒙古自治區(qū)各級教育行政部門在各級黨委、政府堅強領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格落實《關(guān)于實施新時代基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)行動計劃...
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