■寒假好時(shí)光

“同學(xué)們，今天我們將選出最受歡迎的8本書，大家可以盡情分享自己最近閱讀的好書?！边@個(gè)寒假，在班主任梁祎組織下，每天晚上8點(diǎn)，河北省石家莊市金馬小學(xué)三（8）班的學(xué)生們紛紛進(jìn)入“云端圖書館”，進(jìn)行線上讀書分享。

“我要向大家推薦《中國古代寓言故事》，我發(fā)現(xiàn)書里有我們學(xué)過的課文《井底之蛙》。希望大家也讀讀這本書，開學(xué)我們還可以到學(xué)校小舞臺(tái)把其中的故事表演一下！”被梁祎第一個(gè)點(diǎn)到，學(xué)生王昱寧有些激動(dòng)。

早在2021年，金馬小學(xué)就組織實(shí)施了“趣·閱讀”小組共讀活動(dòng)，長期以來，學(xué)生之間互相討論和解讀書中的有趣情節(jié)、精彩片段，分享閱讀快樂已成為常態(tài)。到了寒假，學(xué)生讀書交流的熱情依舊不減。

“小若溪每天都會(huì)捧起自己喜愛的書閱讀。有時(shí)候我們也會(huì)陪孩子一塊看書，感覺這是一件非常幸福的事情。”學(xué)生杜若溪的媽媽說起來滿臉笑容。

對于寒假閱讀，金馬小學(xué)的教師們也樂在其中。今年寒假，學(xué)校向教師推薦了閱讀書目，選擇了相同書籍的教師就自然結(jié)成讀書小組并交流互動(dòng)。

“非常喜歡你的分享，讓我回憶起自己最初看這本書的時(shí)光……”“同感，高中時(shí)代讀過這本書，唯美、純真?！苯處煿w微在群里曬出自己閱讀《邊城》的隨筆后，同事紛紛留言?！跋磧魤m埃的田園中，愛是透明的，連惆悵也有了淡淡的暖人的情味……”教師馬欣更是將自己朗讀書中精彩片段的視頻發(fā)到群里?！斑@些帶有溫度的句子，是那么動(dòng)人?！瘪R欣感慨道。

“同讀一本書能夠增進(jìn)學(xué)生、教師和家長之間的情感聯(lián)系、提高認(rèn)識(shí)層次、提升審美水平、碰撞出思想火花，家人+同事+同學(xué)+書友，讓我們的關(guān)系更緊密！”金馬小學(xué)校長李萍說。

《中國教育報(bào)》2024年02月24日第2版