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攜手共同推動基礎教育數(shù)字化發(fā)展提升

數(shù)字變革對基礎教育的挑戰(zhàn)與機遇平行會議召開

發(fā)布時間:2024-02-01 作者:記者 張赟芳 來源:中國教育報

 ■2024世界數(shù)字教育大會特別報道

本報上海1月31日訊(記者 張赟芳)今天,2024世界數(shù)字教育大會“數(shù)字變革對基礎教育的挑戰(zhàn)與機遇”平行會議召開。中國教育國際交流協(xié)會會長劉利民,塞拉利昂基礎和高中教育部部長康拉德·薩基,上海市委副秘書長燕爽出席會議并致辭。來自香港和澳門特別行政區(qū)的教育官員,聯(lián)合國兒基會和世界銀行等國際組織代表,國內(nèi)外專家學者,地方教育行政部門和學校代表等在論壇上交流發(fā)言。

劉利民指出,中國政府一直高度重視數(shù)字教育發(fā)展,將數(shù)字化與基礎教育改革發(fā)展一同謀劃,積極應對數(shù)字技術對教育方法、教育理念、教育目標帶來的變革性影響。始終堅持國家統(tǒng)籌,高位推動數(shù)字教育發(fā)展;有力組織大規(guī)模應用,推動數(shù)字教育惠及億萬師生;注重健全體制機制,全方位保障數(shù)字教育健康可持續(xù)發(fā)展。

劉利民表示,中國舉辦著世界上最大規(guī)模的基礎教育,以數(shù)字化賦能基礎教育高質(zhì)量發(fā)展,是面向新時代的戰(zhàn)略選擇和必由之路。中國將堅定不移推進基礎教育數(shù)字化,更加注重“集成化、智能化、國際化”,努力為中小學生享有更加公平、更高質(zhì)量的教育提供強有力支撐。中國愿以此次會議為契機,進一步加強與各國同行的交流,攜手共同推動基礎教育數(shù)字化發(fā)展提升,為兒童青少年的全面發(fā)展、健康成長和美好未來奠定更加堅實的基礎。

本次會議由教育部基礎教育司指導,由上海市教育委員會、中國教育國際交流協(xié)會、上海市虹口區(qū)人民政府主辦,上海市虹口區(qū)教育局協(xié)辦。有關國際組織、有關國家教育部門、駐華使館代表,國內(nèi)外高校學者和中小學校長教師代表共200余人參加會議,其中境外參會代表100余人。

《中國教育報》2024年02月01日第3版 

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