本報訊（記者 程墨 特約通訊員 陳建波 尚紫荊）記者日前從湖北省襄陽市教育局了解到，為構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系，實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體發(fā)展，該市將超七成義務(wù)教育學(xué)校納入教聯(lián)體建設(shè)，共組建教聯(lián)體191個，其中共建型教聯(lián)體144個、融合型教聯(lián)體35個、其他類型12個。2023年秋季，該市3800多名學(xué)生回流農(nóng)村學(xué)校就讀，6700多名學(xué)生從熱點學(xué)校分流到教聯(lián)體成員學(xué)校。

“棗陽市第一實驗小學(xué)地處棗陽老城區(qū)，2020年以前，平均每個班級學(xué)生達(dá)110余人。推進(jìn)教聯(lián)體建設(shè)以來，該校形成了小南街校區(qū)、南園校區(qū)、人民路校區(qū)‘一校三區(qū)’的辦學(xué)格局，消除了‘大班額’問題?！毕尻柺薪逃窒嚓P(guān)負(fù)責(zé)人舉例說。

為激活教聯(lián)體建設(shè)內(nèi)在動力，襄陽各地將優(yōu)質(zhì)學(xué)校教師“送教”與薄弱學(xué)校教師“跟崗”相結(jié)合，將教師交流“輸血”與教師成長“造血”相融通，激活了教師雙向交流的“一池春水”。一年來，全市校級干部交流200人次，中層干部交流346人次，一線教師交流1932人次，師徒結(jié)對2196對，聯(lián)合開展教研活動1393次，聯(lián)合開展學(xué)生活動2626次。

在前期探索的基礎(chǔ)上，今年襄陽教聯(lián)體建設(shè)將從試點探索向整縣推進(jìn)、全面鋪開轉(zhuǎn)變，預(yù)計2025年實現(xiàn)教聯(lián)體建設(shè)的覆蓋面達(dá)到85％以上。

《中國教育報》2024年01月20日第2版