中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 李小偉）“在學校工作的一盤棋中，將講好校園故事、傳播好校園聲音作為一個重要棋子，為新時代我國教育改革與發(fā)展助力添彩?！?/span>7月13日，全國政協(xié)副主席、中國陶行知研究會會長朱永新的書面致辭，為“講好校園故事、傳播好校園聲音”廈門論壇暨中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會教育新聞傳播專業(yè)委員會2024年年會開啟帷幕。

活動中，與會代表分享了各自學校傳播校園好聲音的經(jīng)驗和做法，并通過模擬校園輿情危機場景進行實戰(zhàn)演練。通過這種模擬演練，教育新聞傳播工作者理解了如何運用平實的語言與動情入耳、見人聞聲的敘事方法去講好校園故事，傳播校園正能量、好聲音。

教育新聞傳播專委會理事長、華僑大學新聞與傳播學院院長萬安倫，就講好校園故事、傳播好校園聲音的實現(xiàn)路徑做了主題學術(shù)報告；教育新聞傳播專委會副理事長孫波等與會專家，就圍繞講好校園故事的切入角度、表述方法、細節(jié)表達等，對與會代表的經(jīng)驗分享進行了點評。

天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學院院長劉春光表示，講好校園故事，傳播好校園聲音，是教育新聞傳播工作外樹形象、內(nèi)化育人必須具備的“真本領(lǐng)、真功夫”。與會代表們表示，講好校園故事、傳播好校園聲音是一種本領(lǐng)，這種本領(lǐng)需要自覺訓練、系統(tǒng)學習，希望教育新聞傳播專委不僅組織分享交流的活動，提供成果展示的媒體平臺，還能針對性培訓，幫助大家提升講好校園故事的實踐水平。

活動閉幕式上，與會代表表決通過《貫徹落實黨的二十大精神 “講好校園故事、傳播好校園聲音”工程廈門倡議》，共同呼吁各級各類學校以“故事”為內(nèi)容，以“講”為方法，以“好”為目標，展示中國教育高質(zhì)量發(fā)展風貌，實現(xiàn)辦好人民滿意的教育宗旨。

據(jù)了解，“講好校園故事、傳播好校園聲音”活動由中國陶行知研究會、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會、中國紅色文化研究會三家國家一級學會聯(lián)合主辦，由中國教育報、中國教師報、中國教育電視臺等媒體支持?；顒幼?/span>2024年正式啟動，廈門論壇為“首發(fā)站”，今年還將通過系列論壇、專題培訓、校園行等活動陸續(xù)走進更多學校。